JACQUES BOURGET


		Jacques Bourget , professeur Jacques Bourget enseigne le trombone classique et jazz au Cégep de Sainte-Foy depuis 1988, le trombone jazz à la Faculté de musique de l'Université Laval depuis l'automne 2000 ainsi qu’à l’Université de Sherbrooke depuis septembre 2006. Musicien actif sur la scène musicale québécoise, il a souvent été invité à participer à des jurys de sélection. À l'été 1998, il participait à un jazz workshop de trois semaines au Banff Center for the Arts pendant lequel il a pu se perfectionner auprès du tromboniste Hugh Fraser ainsi que de sommités telles que, Keith Copeland, David Liebman, Phil Nimmons, Don Thompson, Kenny Werner, Kenny Wheeler et Juan Gutiérrez. À l'été 2000, il a étudié avec le célèbre tromboniste David N. Baker au Centre d'art d'Orford. En décembre 2004, grâce à une bourse de perfectionnement du CALQ, il a passé un mois à La Havane auprès du réalisateur d’albums Joaquim Bétancourt ainsi que de nombreux musiciens cubains. Au cours de sa carrière, Jacques Bourget a à maintes reprises constaté l’importance de former les jeunes en musique. En plus de les aider à apprécier les spectacles et concerts, cette formation leur permet de monter sur les planches à leur tour avec le désir de se surpasser, de transmettre leur passion pour la musique à de plus jeunes, ou de participer au processus de création musicale. Bref résumé de l’enseignement de Jacques Bourget
		Niveau CEGEP en trombone classique
		Au plan technique : Exercices de respiration / Exercices avec l’embouchure/ Sons filés / Réchauffement Études dans différentes méthodes / Arban, Rochut, Concone, Kopprash, etc… Études sur le legato et le détaché Coup de langue en simple et en double attaque Travail sur la flexibilité Développement du registre et de la sonorité Toutes les gammes et arpèges majeures et mineures Au plan musical : Démonstrations pratiques données par le professeur Échanges avec le professeur sur le contenu musical et technique Apprentissage de différents concepts visant à développer les habilités de lecture à vue Exercices de lecture à vue par le choix de pièces musicales variées. Lecture et apprentissage d’œuvres musicales de différentes époques : audition de répertoire enregistré (audio et vidéo) et assistance à des concerts Au plan de la méthode : Application d’une méthode de travail propre à l’instrument Pratique régulière et efficace Méthode de travail efficace : s’écouter, s’enregistrer, observations et autocritique

		Niveau CEGEP en trombone jazz
		Au plan technique : Exercices de respiration / Exercices avec l’embouchure/ Sons filés / Réchauffement Développement du registre et de la sonorité Travail sur la flexibilité Les articulations utilisées en jazz (da,ga,doo-dl) Qualité sonore et justesse et aisance Comprendre et bien interpréter les différentes figures rythmiques en jazz Interpréter des études avec les différentes articulations utilisées en jazz et plus précisément dans le style swing Lire une pièce jazz en lecture à vue Reproduire certains patterns de jazz Gammes et arpèges sur les accords suivants : Maj6, Maj7, Dom7,min6,min (Maj7), min7 Toutes les gammes et arpèges majeures et mineures Modes Au plan musical : Démonstrations pratiques données par le professeur Échanges avec le professeur sur le contenu musical et technique Apprentissage de différents concepts visant à développer les habilités de lecture à vue Exercices de lecture à vue par le choix de pièces musicales variées. Lecture et apprentissage d’œuvres musicales de différentes époques : audition de répertoire enregistré (audio et vidéo) et assistance à des concerts. Au plan de la méthode : Application d’une méthode de travail propre à l’instrument Pratique régulière et efficace Méthode de travail efficace : s’écouter, s’enregistrer, observations et autocritique

		Niveau UNIVERSITAIRE en trombone jazz
		À la fin des trois années universitaires , l’étudiant devra connaître : Les différentes articulations de jazz utilisées spécifiquement au trombone Tous les accords et tensions Toutes les gammes et modes lui permettant de jouer et d’improviser Ëtre capable de jouer une série d’accords en arpège Etre capable de reproduire de mémoire certains patterns de jazz (cycle des quintes) Ëtre capable d’analyser harmoniquement les pièces qu’il aura à jouer Ëtre capable de lire des pièces à vue Ëtre capable d’improviser aisément sur des standards de jazz Avoir effectué plusieurs transcriptions de solo Connaître la plupart des trombonistes de jazz Connaître 50 standards de mémoire Bien maîtriser son instrument au plan technique et musical Démontrer son sens de la créativité

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		JACQUES BOURGET Cellulaire : (418) 564-7096 (boîte vocale) Courriel : info@jacquesbourget.com *Un service professionnel depuis 1980*